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2013年張家界特殊教育學校公開招聘2名教師公告

2013-08-12 來源:張家界教育網(wǎng) 點擊:

張家界市特殊教育學校公開招聘教師公告

張家界市特殊教育學校是一所九年制寄宿制特殊教育學校,直屬張家界市教育局,學校創(chuàng)建于1990年,其前身為永定區(qū)澧濱小學的附屬聾啞班,1991年整體搬遷至現(xiàn)址。學校始終堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質量強校、培養(yǎng)身殘志堅的一代新人”的治校方略,緊緊圍繞“辦好人民滿意教育”的宗旨發(fā)展特殊教育事業(yè)。2010年,學校被省教育廳授予“湖南省特殊教育先進單位”。

為優(yōu)化教師隊伍結構,提高教職工整體素質,推動我市特殊教育事業(yè)發(fā)展,根據(jù)學校編制、崗位空缺情況及人員結構要求,經(jīng)報請市教育局、市人力資源和社會保障局批準,現(xiàn)面向社會公開招聘教師。為確保招聘工作公開、公平、公正,特制定本方案。

一、招聘崗位及名額

特殊教育專業(yè)教師2名。

二、招聘條件

熱愛特殊教育事業(yè)、職業(yè)道德高尚、具有較高水平特殊教育專業(yè)知識和技能的應往屆全日制特殊教育專業(yè)專科及以上畢業(yè)生,或經(jīng)過一學期以上特殊教育專業(yè)培訓且有結業(yè)證的應往屆大學本科畢業(yè)生,年齡18周歲以上、30周歲以下(1982年8月19日至1995年8月19日期間出生),身體健康。

三、報名時間及方式

報名時間:2013年8月17日至8月19日

報名地點:市特殊教育學校。

報名方式:可現(xiàn)場報名,也可電話報名、網(wǎng)上報名。報名時須提供身份證、學歷證、結業(yè)證書原件和復印件(原件可在2013年8月22日前提供)以及一寸免冠彩色照片2張。

聯(lián)系人:徐老師      電話(傳真):0744-8223954

手機:15174411122

電子郵箱:xupeng0802@126.com

崗位招聘人數(shù)與該崗位報名人數(shù)的比例原則上不得低于1:3,達不到規(guī)定比例的,應核減或取消招聘計劃。確因專業(yè)特殊難以形成競爭的,經(jīng)市人力資源和社會保障局批準,可根據(jù)實際情況適當降低開考比例,設置60分為筆試合格分數(shù)線。

四、資格審查

2013年8月22日上午8:00-12:00在市特殊教育學校對考生進行報考資格審查。審查合格者發(fā)給準考證,考生憑準考證在規(guī)定時間和地點參加考試。

五、招聘考試

此次招聘考試采取筆試、試教、面試方式進行。

筆試、試教、面試時間均為2013年8月23日。

筆試、試教、面試地點為市特殊教育學校。

筆試:內(nèi)容為特殊教育專業(yè)知識等內(nèi)容,考試時間為2小時(8月23日上午9:00――11:00)。

試教:面向評委講課,時間為30分鐘,課題臨時抽簽,提前1.5小時備課,試教順序抽簽確定。

面試:采用結構化面試,面試順序按試教順序進行。

筆試、試教、面試均按百分制計分,試教成績按40%,筆試、面試成績各按30%計入考生綜合成績,并向社會公布。

根據(jù)考生筆試成績,從高分到低分按招聘計劃1:3的比例確定試教和面試人員。若最后有多名成績相同者,則一并進入試教和面試。經(jīng)市人力資源和社會保障局批準開考的職位,參加面試人員可按實際參加考試人數(shù)確定。對1:1進入面試的,試教和面試成績均須達到60分以上,否則不得作為體檢和考核對象。

六、體檢和考核

體檢:按考生的考試綜合成績從高到低的順序,按招聘計劃等額確定進入體檢和考核的人選。綜合成績相同的,按筆試成績排名。

體檢或考核不合格的人員,不予聘用。按考試綜合成績和體檢結果,依次等額遞補,遞補不得超過兩次。

七、公示與聘用

經(jīng)市特殊教育學校及市教育局集體研究,按考試、體檢、考核結果擇優(yōu)提出擬聘用人員名單,報市人力資源和社會保障局審查。審查合格的擬聘用人員名單,由市人力資源和社會保障局統(tǒng)一組織公示,公示期為7個工作日。

公示無異議的擬聘用人員,由市特殊教育學校填報相關聘用手續(xù),經(jīng)市教育局審查,報市人力資源和社會保障局審批后辦理聘用手續(xù)。

新聘人員按事業(yè)單位人事管理有關要求,簽訂聘用合同并按規(guī)定約定試用期。試用期滿考核合格的,按崗位設置管理相關要求,聘用在相應的崗位?己瞬缓细竦,取消聘用。

八、組織領導

為保證此次招聘工作順利進行,成立張家界市特殊教育學校招聘教師工作領導小組。

組  長:姚運武

副組長:侯澤勇、陳初贊

成  員:徐永勝、田文波、周應龍、向才輝、徐鵬

張家界市特殊教育學校

2013年8月8日

 

 

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