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“后學(xué)生時代”凸顯“緩就業(yè)”

2012-10-24 來源: 點擊:

 

一些“85”后、“90”后大學(xué)生畢業(yè)后為自己留出一段過渡期

  9月1日起,為期一個月的四川省“2011年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”活動正式拉開帷幕,服務(wù)對象除了2011屆應(yīng)屆畢業(yè)生之外,還有往屆離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生、各類基層就業(yè)項目服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生。

  在一般人印象中,高校畢業(yè)生應(yīng)該在每年7月份離校之前或簽訂了就業(yè)協(xié)議,落實了工作單位,或確定了繼續(xù)深造院校,或明確了創(chuàng)業(yè)奮斗方向。但隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,越來越多的高校畢業(yè)生并不急著找工作,他們的擇業(yè)觀念開始多元化,人生規(guī)劃也豐富多彩。今起,本版將開設(shè)“高校畢業(yè)生就業(yè)面面觀”欄目,陸續(xù)推出關(guān)于高校畢業(yè)生群體的調(diào)查報道,全方位解析這一群體的心態(tài)和生活狀態(tài),分析現(xiàn)象背后的深層次原因,以及就業(yè)觀念嬗變可能帶來的社會方方面面影響。

  1987年出生、2010年畢業(yè)于湖南一所職業(yè)學(xué)院的陳利乾在家待業(yè)11個月后,在成都重啟了“找工作”模式。在9月6日四川省2011年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動大型招聘會上,他跟很多求職者一樣逛展位、投簡歷,還有心地將現(xiàn)場展板上有關(guān)青年創(chuàng)業(yè)政策解讀的內(nèi)容認(rèn)真寫到筆記本上。

  一個多月前,陳利乾離開家鄉(xiāng)重慶,來到成都找工作。

  更早之前,他在大連一家保險公司上班。因為母親和姐姐相繼生病,他辭掉工作,回家照顧母親,直到母親病愈。

  “即使我不工作,我父親的收入也足夠支撐全家的開支,但我還是希望以后能有自己的事業(yè),所以現(xiàn)在想先找份工作鍛煉,等有好項目、好機(jī)會再自己創(chuàng)業(yè)!标惱f。

  像陳利乾這樣畢業(yè)后經(jīng)歷了一段“空白期”再重新投入社會的高校畢業(yè)生并不是個案。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),與以往“畢業(yè)即需就業(yè)”的觀念不同,以“85”后、“90”后為主力的高校畢業(yè)生,畢業(yè)后并不著急接觸社會,他們更多地選擇為自己的人生留出一段過渡期,或繼續(xù)讀研,或出國深造游歷,或者因為種種原因“待業(yè)”在家“啃老”。

  快節(jié)奏時代為何會產(chǎn)生“緩就業(yè)”觀念?畢業(yè)后的“過渡期”,究竟是為了逃避社會,還是對自己的人生更負(fù)責(zé)任?記者對此進(jìn)行了調(diào)查。

快節(jié)奏時代人群中出現(xiàn)“緩就業(yè)”族

  在講究效率、速度的當(dāng)代社會,以“85”后、“90”后為主力的當(dāng)代高校畢業(yè)生們,卻并未將畢業(yè)后的就業(yè)看作一件十萬火急的大事。

  在針對2011屆及往屆離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生舉辦的四川省2011年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動大型專場招聘會上,記者見到了很多仍處于“過渡期”的往屆畢業(yè)生。

  今年6月份畢業(yè)于西南交大生物工程專業(yè)的姚利是吉林人,畢業(yè)前曾找過一份工作,后來辭職回校耽擱了時機(jī),沒有就業(yè)。離校后,他沒有回家鄉(xiāng),留在成都繼續(xù)找工作。在此次專場招聘會上,他投出的兩份簡歷都當(dāng)場得到了面試答復(fù),令這個高瘦靦腆的大男孩喜出望外!皟杉夜径家颐魈烊ッ嬖。如果不成也沒關(guān)系,再繼續(xù)接著找,不著急!币f。

  除了擇業(yè)、待業(yè)之外,還有不少人選擇考研、出國深造、下基層鍛煉等形式進(jìn)行“過渡”。

  川外成都學(xué)院2007級英語翻譯專業(yè)畢業(yè)生何詠樺目前正在為今年的公務(wù)員考試做準(zhǔn)備。何詠樺說,“就業(yè)”并非他們這一代人畢業(yè)后的首要選擇!拔艺J(rèn)識的大部分成都本地同學(xué),畢業(yè)后一般不會太急切地找工作。我們班上32個人,大概三分之一選擇出國讀書;三分之一準(zhǔn)備考教師、考研;即便是其他找工作的同學(xué)也很慎重,不會隨便找。”

  川大錦城學(xué)院2007級本科編導(dǎo)系畢業(yè)生高思表示,身邊的同學(xué)畢業(yè)后大多會優(yōu)先考慮考研、考教師、實習(xí)或者出國深造,甚至自己創(chuàng)業(yè),“多種嘗試”,“學(xué)校里招聘會的時候去的人多,但最后定下來的少。”

【評析】

  省人社廳就業(yè)促進(jìn)處副處長楊晞介紹,近年來,我省每年高校畢業(yè)生人數(shù)在30萬人左右,其中,在人社部門進(jìn)行了登記的失業(yè)高校畢業(yè)生每年有3萬至4萬人,今年上半年,我省登記的當(dāng)期失業(yè)高校畢業(yè)生1.7萬人。

  “大部分登記的失業(yè)高校畢業(yè)生在相關(guān)各級部門的幫助下都實現(xiàn)了就業(yè),真正沒有去處的只是少數(shù)。當(dāng)然,這個數(shù)據(jù)并不全面,畢竟自愿登記失業(yè)的高校畢業(yè)生只是一部分,還有失業(yè)的高校畢業(yè)生并不愿來登記,也有登記了的畢業(yè)生找到工作后沒有來變更信息的情況!睏顣?wù)f。

大學(xué)畢業(yè)生“緩就業(yè)”是逃避還是責(zé)任

  在一些高校畢業(yè)生看來,“剛畢業(yè)的這一年大家還處于迷茫階段,還在找自己的定位,需要一個過渡期”,因此工作才不急于固定下來!耙环矫婵赡苁俏覀冞@代人更為理性,想找到自己真正喜歡、能發(fā)揮自己特長而且又能實現(xiàn)自己理想的工作,不想浪費(fèi)太多時間和太多精力去走冤枉路,考研、出國都是為了增加籌碼,將來能有更多選擇;另一方面多少還是有一點逃避,通過延緩出走出校門直接接觸社會的時間,讓自己有個適應(yīng)階段!焙卧仒逭f。

  不少家長認(rèn)為,現(xiàn)在的孩子人生規(guī)劃與父輩不同,在家庭經(jīng)濟(jì)條件能夠支持的基礎(chǔ)上,無論是繼續(xù)深造還是謹(jǐn)慎找工作、下基層鍛煉,都是應(yīng)該鼓勵和支持的——繼續(xù)深造,學(xué)成以后將來的選擇更多;下基層鍛煉能讓孩子迅速成熟,并能增加進(jìn)入公務(wù)員序列的機(jī)會;謹(jǐn)慎找工作也是對自己未來人生更負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  今年剛畢業(yè)的小陳代表了相當(dāng)一部分當(dāng)代高校畢業(yè)生的真實想法。她說,其實大學(xué)畢業(yè)出來要找一份工作還是很容易的,但是想找個合適的工作并不容易,所以壓力也很大,有點逃避和排斥!白x書時什么壓力都沒有,現(xiàn)在進(jìn)入社會,面對很多問題,工作上的壓力也很大。像我現(xiàn)在的這份工作,是家里人幫忙找的,跟專業(yè)還算對口,但是感覺不是我想要的,所以沒有要長期做下去的打算!

【評析】

  共青團(tuán)成都市金牛區(qū)委去年組織了一次對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查。結(jié)果顯示,高校畢業(yè)生在校期間已經(jīng)具有規(guī)劃就業(yè)目標(biāo)的人數(shù)僅占調(diào)查人數(shù)的六分之一都不到,絕大部分根本就沒有考慮過規(guī)劃。調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),青年大學(xué)生的就業(yè)理想與現(xiàn)實社會也存在不相適應(yīng)的狀況。

  作為用人方,力方國際人力資源部招聘培訓(xùn)主管馮志華坦言,他在2007年大學(xué)畢業(yè)剛工作時,也曾迷茫過,對自己沒有明確的認(rèn)識,對人生沒有明確的規(guī)劃!跋胝摇疂M意的工作’,就是沒有標(biāo)準(zhǔn)地去找工作!瘪T志華建議,大學(xué)生要實現(xiàn)就業(yè),實現(xiàn)理想,“最重要的還是要自己有明晰的規(guī)劃,可以先就業(yè),再擇業(yè)!

  “我認(rèn)為,相對于躲在家里或者校園里推遲幾年進(jìn)入社會,還不如早點在社會這個大課堂里學(xué)習(xí)實踐成長。當(dāng)然,這是需要一定勇氣的,這也似乎是現(xiàn)在國內(nèi)大學(xué)生有點欠缺的!睆膰獯髮W(xué)畢業(yè)后回國創(chuàng)業(yè)的柳江如是說。

“后學(xué)生時代”就業(yè)觀念重在引導(dǎo)

  記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),無論是選擇“緩就業(yè)”的畢業(yè)生,還是支持“緩就業(yè)”的家長,大部分家庭首先都具備相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)實力,否則這段“過渡期”就會變成家庭和個人的沉重負(fù)擔(dān)!叭绻依锝(jīng)濟(jì)條件允許,我肯定首選出國留學(xué)。讀研或者暫時沒有工作家里還是能接受的,只是相比讀研和考公務(wù)員,我更喜歡企業(yè)的環(huán)境!比ツ戤厴I(yè)于成都體育學(xué)院外語系的王莉說,畢業(yè)后這一年來,她基本是靠父母“養(yǎng)”,“雖然換過幾個工作,但是時間都很短,最后拿到手的收入很少”,還沒法養(yǎng)活自己!拔覌屨f了,她能養(yǎng)我這么大,也不在乎再多養(yǎng)我?guī)啄!蓖趵蜷_玩笑地說。

  還在川師成都學(xué)院讀大四的楊成則已經(jīng)決定不管再苦再累,都要力爭在畢業(yè)后先找一份工作,“不會一直耗著”,也是為家庭減輕負(fù)擔(dān)。

【評析】

  “從我們區(qū)看來,每年沒有實現(xiàn)就業(yè)的高校畢業(yè)生人數(shù)都差不多,我們只確保家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生全部實現(xiàn)就業(yè),這部分畢業(yè)生只占一小部分!苯鹋^(qū)人才中心交流服務(wù)中心工作人員表示。

  金牛區(qū)人才交流中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,截至9月份,金牛區(qū)戶籍畢業(yè)生今年已實現(xiàn)就業(yè)823人,未就業(yè)150人,就業(yè)率達(dá)到94.9%。“就我掌握的情況,未就業(yè)的150人中,專業(yè)不對口導(dǎo)致暫時未就業(yè)的大概有二三十個;有升學(xué)或者入伍的意愿有三十多個;還有十多個想自主創(chuàng)業(yè);剩下的就是不想找工作以及其他情況的。真正因為個人能力問題找不到工作的只是極少數(shù)!边@位工作人員說。

  “大學(xué)生就業(yè)分為兩個階段,一個是大學(xué)畢業(yè)前,一般在六七月份畢業(yè)生離校前,通過簽訂就業(yè)協(xié)議實現(xiàn)就業(yè);另外就是畢業(yè)后仍處于失業(yè)的階段!睏顣劷榻B說,大部分學(xué)生在畢業(yè)前就能以多種途徑順利實現(xiàn)就業(yè)或者找到去處,只有少部分人是真正意義上的“失業(yè)”。

  一些基層人力資源和社會保障部門工作人員認(rèn)為,在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)實力不斷增強(qiáng)的當(dāng)下,當(dāng)代畢業(yè)生的擇業(yè)觀念更加多樣化,甚至理想化,更愿意嘗試各種不同可能性,這是能夠理解的,但一些高校畢業(yè)生的就業(yè)觀念仍需轉(zhuǎn)變,“重在家庭、學(xué)校和社會的共同引導(dǎo)”。


 


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